पाठ 3: वर्तमान-दिवस वाक्य सेटअप

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    अब समय पर SETENCE SETUP

    हमारा मानना ​​है कि हमने अपने पिछले पाठ में एक बहुत ही ठोस संरचना बनाई है
    अब हम उन दोनों लोगों का उपयोग करके वाक्यों का निर्माण शुरू कर सकते हैं, जिन्हें हम पहले सीख चुके हैं और जिन्हें हम नए सीखते हैं

    जर्मन में सरल नीति संरचनाएं

    आम तौर पर, जर्मन में, वाक्य की शुरुआत में विषय होता है। क्रिया का पालन क्रिया द्वारा किया जाता है, और क्रिया के बाद वाक्य के अन्य तत्व (वस्तु, पूरक, आदि) होते हैं।
    नीचे आप सादे संकेतों के लिए इस्तेमाल किया गया टेम्पलेट देख सकते हैं।

    उपयोग करने के लिए ढालना:

    SUBJECT + VERBAL + OTHERS

    अब जब हम मूल पद्धति का उपयोग करने के लिए जानते हैं, तो हम वाकई वाक्यों का निर्माण शुरू कर सकते हैं।
    आसानी से समझने के लिए हम बहुत सरल वाक्य संरचना से शुरू करेंगे।
    हमारे पाठ्यक्रम की प्रगति के रूप में, हम और अधिक जटिल वाक्य संरचनाओं से निपटेंगे।

    अब चलो एक विषय की पहचान करें और एक वाक्य बनाने में सक्षम होने के लिए खुद के लिए एक क्रिया;

    हमारा ध्यान: ich: मैं

    फायरस्टॉर्म: लार्नन: सीखें

    हमारा वाक्य: विषय + क्रिया : मैं lerne : बेन मैं सीख रहा हूँ

    उपरोक्त वाक्य बहुत सरल वक्तव्य है जो वर्तमान समय में किया जा सकता है।
    आप क्रिया और निबंध आप की इच्छा का उपयोग करके विभिन्न वाक्यों को भी बना सकते हैं।
    हम इसे स्पष्ट करने के लिए नीचे बहुत सारे उदाहरण लिखेंगे।

    विषय: du : आनंदपूर्ण

    क्रिया: सीखना : सीखो

    वाक्य: डु लर्नस्ट: तुम सीख रहे हो

    विषय: हम : हम

    क्रिया: सीखना : सीखो

    वाक्य: वायर लर्नन : हम सीख रहे हैं

    आइए मिश्रित वाक्यों के उदाहरण देते हैं। इन उदाहरणों पर एक नज़र डालें।

    rennen: चलाने के लिए

    मैं हिरन
    बेन मैं दौड़ लगा रहा हूं
    हम rennen
    बिज़ हम भाग रहे हैं
    वे कुल्ला करना
    वह (महिला) दौड़ना
    आप rennen
    आप दयालु) तुम दौड़ रहे हो
    exp कुल्ला करना
    आप तुम दौड़ रहे हो

    वाक्य का विषय जरूरी नहीं कि व्यक्तिगत सर्वनाम हो। कोई भी इकाई वाक्य का विषय भी हो सकती है।

    अहमत कुल्ला करना
    अहमत दौड़ना
    Ayse कुल्ला करना
    Ayse दौड़ना
    मर केत्ज कुल्ला करना
    kedi दौड़ना

    sprechen: बोलो

    मैं स्प्रेच
    बेन मैं बात कर रहा हूँ
    exp spricht
    आप आप बात कर रहे हैं
    अली spricht
    अली बोला जा रहा है
    दास की तरह spricht
    बच्चा बोला जा रहा है
    ईन तरह spricht
    एक बच्चा बोला जा रहा है
    किंडर की मौत sprechen
    बच्चे वो बात कर रहे हैं
    डेर लेहरर spricht
    शिक्षक बोला जा रहा है
    मर लेहरर sprechen
    शिक्षकों की वो बात कर रहे हैं
    ईन लेहरर spricht
    एक अध्यापक बोला जा रहा है

    schreiben: लिखना

    मर्दाना schreibt
    मर्दाना वो लिख रहा है

    डेर लेहरर schreibt
    शिक्षक वो लिख रहा है

    मर लेहरर लिखना
    शिक्षकों की वे लिख रहे हैं

    मैं विद्वान
    बेन मैं लिख रहा हूं

    du विद्वान
    सेन आप लिख रहे हैं

    sitzen: बैठने के लिए

    मैं बैठ जाना
    बेन मैं बैठा हूँ

    er बैठना
    वह (पुरुष) बैठा है

    आप बैठना
    आप दयालु) आपको बैठे हुए हैं

    मुझे लगता है कि यह मुद्दा अच्छी तरह से समझा जाता है।
    नीचे कुछ वाक्यों को नीचे लिखें और हम इस पाठ को पूरा करेंगे I
    अल्पावधि में आप अलग-अलग क्रियाओं को सीख सकते हैं और अपने आप को सरल वाक्य बना सकते हैं।
    जितना अधिक अलग वाक्यांश आप करेंगे, उतना ही व्यावहारिक होगा।

    मैं तैरना: ich schwimme

    इसा गायन: एस्रा गाते

    मैं गाता हूं: आईसी सिंग

    वे झूठ बोल रहे हैं: सिए ल्यूजेन

    मैं आप से झूठ बोल रहा हूँ: Ich lüge

    मैं जा रहा हूँ: Ich gehe

    आप जा रहे हैं: du gehst

    मर Schüler fragen: छात्रों पूछना

    ich esse: मैं खा रहा हूँ

    मरने फ्राउने गायन: महिलाएं गाते हैं

    डेर आर्ज़ट रौफट: चिकित्सक बुला रहा है

    मरने वाले फूल: फूल बढ़ रहा है

    मुझे उम्मीद है कि ऊपर दिए गए वाक्यों ने विषय को मजबूत करने में मदद की।
    हमारे अगले अध्याय में, हम विभिन्न तत्वों का उपयोग करके साधारण वाक्य विकसित करेंगे।
    यदि आप छड़ी करते हैं, तो हम यहाँ हैं
    उपलब्धियां ...

    वह अपने शाश्वत जीवन से आगे है। उस जीवनकाल में आप जो आराम और स्वाद देखेंगे, वह आपके काम और आपके काम पर ही निर्भर करता है। (मेस्नेवी)
    Sanem
    प्रतिभागी

    ऊपर दीर ​​schüler इस देशांतर को खंडित करेगा यह अनुदैर्ध्य छात्र पूछ रहे हैं कि क्या वे मर जाएंगे या वे अपने बच्चों में मर जाएंगे या मैंने पूछा


    sanem haklisin die एक पत्र त्रुटि रही होगी।

    मुहातेइमे
    प्रतिभागी

    हां, एक साधारण कीबोर्ड त्रुटि की गई है।
    सही किया ।।

    एमएसएमएलएम
    प्रतिभागी

    दोस्तों, अगर हम साधारण गलतियों की इतनी चर्चा ना करें तो अच्छा होगा! जो लोग हमारे बीच जर्मन (कम या ज्यादा) जानते हैं, वे पहले से ही उस त्रुटि के साथ पत्राचार में हैं, जब आवश्यक हो।
    मैं पूरी टीम के सामने बहुत सम्मानित हूं क्योंकि उन्होंने ऐसी जगह तैयार की है।

    एम सी-डेनिस
    प्रतिभागी

    तीर। हम इसे समझ गए, लेकिन हम हमेशा इस तरह सरल वाक्य नहीं बनाएंगे, हम लंबे वाक्य बनाएंगे, उदाहरण के लिए, जब मैं हर दिन की तरह ऊब गया हूं जैसे वाक्य बनाता हूं तो मैं इसे कैसे करूं?? ??? मुझे लगता है मैं बहुत भ्रमित हूं  :(

    nalanw
    प्रतिभागी

    यदि आप वाक्य संरचना को अच्छी तरह से समझते हैं, तो अन्य को ज्यादा समस्या नहीं होगी... बेशक, लंबे वाक्य बनाने के लिए आपको और अधिक व्याकरणिक संक्रियाओं को सीखने की आवश्यकता है... लेकिन मैं एक छोटे वाक्य का उदाहरण देता हूं वर्तमान काल से लंबा वाक्य...

    जैसा कि नीचे वर्तमान काल में लिखा गया है...

    विषय + क्रिया  इच गेहे = मैं जा रहा हूं veya
    विषय + सहायक क्रिया + मुख्य क्रिया  इच जहीन = मैं जाना चाहता हूं
    SUBJECT + ASSISTANT FIIL + ESAS FIIL
    इच जहीन = मैं जाना चाहता हूं
    इच नच हेज गेहें = मैं घर जाना चाहता हूं
    इच नाच होज गेहें = मैं आज घर जाना चाहता हूं
    इच हेइत माइटेन फ्रायडेन नच हेज गेहें = मैं आज अपने दोस्तों के साथ घर जाना चाहता हूं
    इच um 10 उर नच नच होएगे गेहेन = मैं आज 10 बजे घर जाना चाहता हूं
    सहायक क्रिया के साथ गठित वाक्य में, मुख्य क्रिया हमेशा अंत तक जाती है।
    SUBJECT + FIILइच कोम = मैं आ रहा हूँ
    इच कोम हेत = मैं आज आ रहा हूं
    Ich komme heute mit meinen Freunde = मैं आज अपने दोस्तों के साथ आ रहा हूं
    इच कोम्मे हुते उम 3 बजे ज़ू दिर=मैं आज 3 बजे आपके पास आ रहा हूं...

    जैसा कि आप उदाहरणों में देख सकते हैं, आपको बस वर्तमान काल के इस अपरिवर्तनीय क्रम को सीखने की ज़रूरत है... विषय और क्रिया या विषय + सहायक क्रिया + मुख्य क्रिया... अन्य समय के साथ आएंगे।

    एम सी-डेनिस
    प्रतिभागी

    डंके की नालनव  ;) मुझे लगा कि मुझे लगता है कि मैं दोहराव के साथ सुधार करूंगा 8)

    मैं cantanem
    प्रतिभागी

    ईश lerne Deutsch {मैं जर्मन सीखना चाहता हूँ}
    आइए इस वाक्य को एक उदाहरण के रूप में लेते हैं, जबकि इसे दूसरे विलक्षण व्यक्ति में वर्तमान काल के लिए लागू करते हैं
    – डु विल्स्ट लर्न जर्मन – जैसे? या क्या इसे इस तरह उपयोग करना अधिक सटीक है - डु विल लर्नस्ट डॉयच - मुझे लगता है कि यह वही तरीका है जो मैंने इसे पहले लिखा था, लेकिन मैं आपसे पूछना चाहता था। मैं अभी शुरुआत में हूं।
    teşekkürler

    kelebekgib
    प्रतिभागी

    यदि आप उपरोक्त जानकारी के अनुसार इसका पुनर्निर्माण करते हैं, तो आपकी टिप्पणी गलत है, देखो, यह वाक्य है:
    इच जर्मन लर्नन होगा।
    दू विलस्ट Deutsch लर्नन।
    मुख्य क्रिया समाप्त हो रही है, हम जिस तरह से क्रिया संयोजनों पर ध्यान दे रहे हैं .. यदि आप इस विषय पर फिर से समीक्षा करना चाहते हैं या आप इस विषय पर अन्य उदाहरण देख सकते हैं, तो आसान आए ..

    मैं cantanem
    प्रतिभागी

    डंके की तितली की तरह

    aysegulce_xnumx
    प्रतिभागी

    मैं अभी इस साइट से जुड़ा हूं लेकिन इसमें बहुत अच्छी चीजें हैं, आप सभी को धन्यवाद। अपने काम का आनंद लें…

    elmorxnumx
    प्रतिभागी

    क्रिया क्षेत्र में एक त्रुटि थी: दास काइंड स्प्रिच (रिचटीग)

    नाज़िरा
    प्रतिभागी

    बग तय, आपका ध्यान के लिए धन्यवाद :)

    जब हम कहते हैं कि हम एक परिवार हैं sind wir eine पारिवारिक? मैं वास्तव में नहीं समझता कि प्रश्न में कैसे बदल सकता है।

    तुसेम, मैं जर्मन में भी बहुत अच्छा नहीं हूं :( मैं साइट का पुराना सदस्य हूं, लेकिन मैं लंबे समय से साइट तक नहीं पहुंच पाया हूं। :-[एक समस्या है, लेकिन कोई नहीं उत्तर दिया??? मुझे लगता है कि यह "सिंड वायर एइन फ़ैमिली?" होना चाहिए? :D

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